陈学希简介：陈学希，男，汉族，广东潮阳人，1959年12月出生，1985年加入中国共产党，研究生学历，国家一级演员，教授，第九、十届全国人大代表，现任广东文艺职业学院党委书记，法人代表，常务副院长。中国戏剧家协会理事、中国戏曲表演学会常务理事、中国戏曲学会副主席，广东省戏剧家协会副主席。

　　陈学希同志自把人生的航舵转向高校教育管理工作以来，致力于提高教学质量，努力探索高职教育与文化产业相结合的道路，在全国核心刊物上发表《师德："德性本位"与教育观念的创新》、《现代大学校长的职能》、《当前我国高等职业教育所面临的机遇与挑战》、《中国戏曲的审美特征》等多篇学术论文。

　　从艺近30年来，在潮剧生行的表演上师承前辈艺术之长，博采其它剧种艺术精华，融会贯通，为其所用。陈学希扮相俊俏，嗓音亮丽，先后在《金花女》、《陈三五娘》、《汉文皇后》、《皇帝与村姑》、《柳玉娘》等40多部剧目中扮演主角，塑造了一系列不同的舞台人物形象，形成了个人的艺术表演风格。1987年主演《张春郎削发》赴北京参加中国首届艺术节，受国家文化部表彰及广东省政府、汕头市政府特别嘉奖；同年获广东省首届优秀中青年演员"百花奖".在《陈太爷选婿》中饰郑佐龙，先后获第4届广东省艺术节"表演二等奖"，1993年全国戏曲交流演出"优秀表演奖"；1996年被授予"广东省优秀中青年文艺家"和"跨世纪之星"称号；同年被评为第3届广东省"十大优秀青年"；1997年成功举办"陈学希潮剧表演艺术专场演出晚会"；2000年担纲主演《葫芦庙》获第18届中国戏剧"梅花奖"；2001年获第7届中国戏剧节"优秀表演奖"；2002年获汕头文艺奖"特别奖".2003年陈学希潮剧个人唱腔专辑获中国"金唱片"奖，其主演的《张春郎削发》和《烟花女与状元郎》摄制成戏曲艺术影片发行于海内外，1980年以来，先后60多次随团出访和带团赴美国、澳洲、德国、泰国、新加坡等世界各地演出，用潮剧的乡音和乡情为国内外的潮人架起了交流的桥梁，得到了国内外潮人的高度评价。其个人业绩入选《中国专家名人录》、《中国优秀人才、专家名人》。

　　南方网专访广东文艺职业学院党委书记、常务副院长陈学希先生：

    我们这个学院有两个特殊的优势，一个是综合类艺术院校，是艺术类多学科的综合艺术院校，本身就是专业独立、优势互补、学科互动、整体出效应的学院。

    南方网：我们先请陈书记为我们介绍一下广东文艺职业学院的特色吧。

　　陈学希：我们这个学院有两个特殊的优势，一个是综合类艺术院校，是艺术类多学科的综合艺术院校，本身就是专业独立、优势互补、学科互动、整体出效应的学院。为什么？你看比如说我们的音乐，学习音乐的包括流行音乐，包括音乐表演的，我们的舞蹈老师就可以给他们上形体课、肢体训练，这些都是其他学院不可能做到的。比如说我们一台演出，美术设计的把舞美设计方案一下子就拿出来了，整个方案就拿出来了。还有动漫的，动漫上的课，除了手动的，包括一维、二维的，基础课这些，美术类的老师从素描、制图、色彩等等这些老师都可以用到。这里面就有一个教学互补，虽然各个系独立，但是资源共享，对一个学院整合资源出效益，真的是少走了很多弯路，也节省了很多开支，这是一个特殊的优势。

　　第二个特殊的优势，学院以文联各个协会为依托，各个地级市的文联为纽带，各个协会各种门类的艺术家为资源宝库，我们随时都可以用到。星期天中国文联的党组书记要专门过来，今天已经发了传真过来，过来做什么呢？就是考察广东文艺职业学院，他是全国文联系统唯一一所大学，要准备把中国的文联系统的文化干部培训放在我们这里。这本身也是一个资源，全国文联系统的艺术家们的到来，影响力就更大了。广东文艺职业学院虽然年轻，但是资格很老、潜力很大，从当年的叶剑英元帅创办至今，走过了五十多年的历史，涵盖了多少著名的院校、著名的艺术家都是从我们这里出来的，包括广州美院都是从我们这里派生出来的。而且我们转制以后没有包袱，可以轻装上阵，年富力强，大有发展希望。

　　南方网：广东省文联党组书记陈中秋是学院院长，等于说文联属下各个门类的艺术家都可以作为我们的一种师资资源，这个应该是我们取之不尽、用之不竭的最大优势。

　　陈学希：你看美术这个学期，一周两个大型的专题讲座，都是请所有的艺术名家来讲课，影响很大的，包括著名的教授、包括国外的一些专家都有请来。这就是资源。

　　我们中国的大学校长，现在也需要丰富的人脉资源，要有比较渊博的学术水平，还要有比较超前的管理意识

　　南方网：您怎样借助省里专家资源来把学校发扬光大的呢？其实以您个人以前的舞台成就，包括您个人所担任的一些社会职务，也为学院的发展提供了许多有利条件，是这样吗？

　　陈学希：应该是有一定的作用。

　　一个大学校长他的角色是什么呢？从西方国家的大学，从哈佛到牛津、到美国斯坦福等很多名牌大学，大学校长有几个职能，一个就是筹款，一个就是管理，一个是招募人才，这三大功能是他们校长的职能。我们中国的大学校长，现在也需要丰富的人脉资源，要有比较渊博的学术水平，还要有比较超前的管理意识，这个我认为是一个现代大学校长所应该具备有的条件。

　　人脉资源是什么呢？就是能够吸纳更多的信息，能够提供为学校服务和发挥效能快捷的通道。如果没有良好的人脉资源，真的有时候是寸步难行，最起码就是办事效率很低。

　　南方网：他也应该是团结和凝聚更多的人来帮助和支持学校的发展。

　　陈学希：就是这个道理。

　　还要有渊博的知识文化修养和文化底蕴，特别是一个校长，他会左右整个学校所有教职员工的思维走向，所以你的行动、你个人行为，以及你的人格魅力，会影响到整个学校的老师和学生，特别是为人师表，我觉得这是很重要的。

　　你具备了渊博的知识修养，还有比较良好的文化内涵，在决策上，在治理学校上，在具体的管理学校的运行当中，你就会吸纳多方面的一些知识为我所用，能够倾听各方面不同的意见，为你的决策提供一些依据和参考价值，不会出现比较大的偏差和失误，这个是一个大学校长在引领学校发展中最民主、最关键的东西。

　　另外就是在市场经济条件下，特别是中国现在在普及大众高等教育的情况下，教育的功能从以前的等、靠、要，已经发展到自主创新、自主经营和逐步的创造经济效益、创造一些比较好的教育产业来产生效益，为学校的可持续发展增强活力、奠定基础。

　　市场经济的发展规律和以后的发展方向，高校的发展还是要走一个创新型的自我提高、自我完善和自我培养造血功能的具有活力的高校。教育产业的发展，在全国各所高校当中现在思维比较活跃、思想比较开拓的校长，我认为都有进行这方面的尝试。你比如说高校的科技研究如何把它转化为生产力，转化为科技成果，它本身就是一个知识的收获和回报，它就是专利，技术的转让和参股。你比如说职业教育的培训和成人教育、教育市场的培育，这也是一个创收的渠道，是一个自我运行很好的经济创收渠道。

　　还有就是演出市场和学生实习的回报，高等教育包括大学教育，最后半年都是去实习，比如说旅游学校，学酒店管理，所有的服务员一招就是整个年级几百号人都去宾馆当服务员，给学校就是你学生在那边实习，给的报酬是很低的。我们艺术类的演出也是一样，学生就参加艺术团演出，这个演出对搞艺术的学生就是一个实践的机会，就是锻炼他们的表演能力，提高他们的表演技巧，增强他们的舞台经验，这是一个最好的机会。但是我们作为一个艺术团出去也有回报，这也是一个理念。你只要从不同的思维模式和比较新的管理理念去理解这个高校管理和教育产业相互之间的关系，你就不难看出在高校要发展，那么在倡导两个效能的情况下，第一个就是服务于社会，第二就是服务于我们的国家培养人才，在这个基础上如何去增强高校的活力和竞争力，应该走高校的教育产业和高校的经营管理。

　　一个大学的校长一切是从学生出发，为了学生的一切和一切为了学生，这就是大学校长所追求的目标

　　南方网：您怎样看大学校长的定位，我做什么、怎样来做，既要符合这个国家规定，同时又觉得自己最满意，自己准备去做那些实体的事情？

　　陈学希：一个大学的校长一切是从学生出发，为了学生的一切和一切为了学生，这就是大学校长所追求的目标。你做到了这一点，就感觉心里很舒服，那我们就是向产品负责，学生就是产品，我们就是向学生负责，特别是高校的特点以人为本，以生为本。

　　南方网：您希望您的学生在他们身上能够打下您的一些什么样的精神和理念？

　　陈学希：现在的遗憾是学生很多都认识我，我却不认识他们。

　　南方网：但是我觉得影响是潜移默化，是会有印记的。

　　陈学希：因为我是党委书记，经常去给他们上形势教育课，包括国际形势报告、党的政策以及马克思主义中国化成果的专题讲座，还有一些重大场合的讲话，应该说这些学生对我还是比较认可的，在心目中对我还是比较尊重的。

　　南方网：我觉得您对艺术的孜孜不倦的追求，应该让他们感受到。

　　陈学希：特别是潮汕的学生感觉到很骄傲，因为他的父母就是我的崇拜者，他的公公婆婆都是我的崇拜者，听到某某院长就是陈学希，他们感到很骄傲，心里很高兴。

　　南方网：现在网络上流行一句话，为谁辛苦为谁忙。您名利都有了，您现在还有什么让您这么拼命做的事情，办公室的门都关不住，老在应付这些事情，其实是很透支体力和脑力的工作，是为谁辛苦为谁忙呢？有没有思考过这个问题？

　　陈学希：我来到广东文艺职业学院感觉就象是脱缰野马，一路狂奔，停不下来。为谁辛苦为谁忙，我觉得就是人生价值，如果说现在不做也完全可以生活的很好，但是一个人体现自身的价值，还有就是展现自己精神境界，就是最值得付出、最值得辛苦，为之付诸行动的体现。人生在世很短，特别是当了一个名人，你在这一生当中会写下不同的符号，串上一个美丽的音符和旋律，就需要你一步一个脚印，一个人生阶段谱写一段不同的音符，把它组成美丽的旋律，那么就是唱响你绚丽多彩的人生，我就觉得只有责任两个字和价值两个字，如果除开这两点，那可以不做也可以不干。

　　陈学希也是国内和国际知名人士，如果不干了，人家可能就会猜想陈学希到底怎么了，到那儿去了，所以做人难、做名人更难。

　　南方网：做名男人更难。

　　陈学希：另外就是屁股指挥脑袋，坐在那里就做那里的工作，在其位谋其政，这就是责任所在。我个人的性格，做一件事一定要把它做好，做一件事一定要把它做到尽量的完美。

　　南方网：您有没有比较过，您现在在教育管理岗位上和您以前的舞台、艺术管理岗位，可能失去了很多东西，可能也获得了很多东西，比如说像是鲜花、掌声，可能现在也离您比较遥远一些了。哪些在您看来是失去很多，哪些又觉得是以前所没有得到的呢？

　　陈学希：鱼与熊掌一样可以得到，我认为都一样。当年轰轰烈烈的鲜花、掌声换来的是无限的满足和骄傲，那是风花雪月和青春亮丽的时光，我现在到了天命之年、不惑之年，所以不再迷恋于青春时期的辉煌和掌声，我更倾向于追求淡泊、素雅、宁静，追求一种境界，我把研究、办学放在教学过程中，从理论研究的角度，把戏曲、艺术等等升华为理论，是人生最有价值的东西，也是人生生命的延续。我想到了这一点，我觉得我收获很大，我这条路走对了，也是你最佳最正确的选择。比如说我的书留下来，你演一场戏如果没有录像就没有了，幸好我还有录像，让别人还知道当年陈学希很漂亮、很辉煌。这是两个不同的概念，在人生的道路上我很庆幸上天对我的厚爱，给我人生前半段充满辉煌，后半段也让我重新体验另一种人生的生活方式，是鱼与熊掌都能够所得，我就觉得很完美。

　　当高校的领导成就感就是出人才，出品牌嘛

　　南方网：您的成就感体现在哪里？

　　陈学希：当高校的领导成就感就是出人才，出品牌嘛。

　　南方网：您说要研究、思考问题，提高个人的修养，那现在您在思考什么呢，以前转型时您在研究大学的管理之道等，但是现在您在校长的位置上，在思考什么样的问题？

　　陈学希：我觉得现在我也一样，大学管理是一个很深奥的学问，要当好一个称职的大学校长，那真的是难上加难，如果现在把我跟当初的蔡元培这些名校长相比，我还是小学生，需要不断的去研究，不断的去提高，你才能当之无愧于这个校长的职位，这是我一直在努力研究和提高过程中所追求的目标。因为要有渊博的学识，需要有比较强的协调能力和管理能力，还要有比较强的人格魅力和行为规范，提出了新的要求，这不是一般人，而且不是短短两年可以达到这个水平的，这是需要学到老、做到老，需要不断的追求和提高，才能达到一定的水平，这个很难的。当初那些名牌大学的校长都一样。

　　南方网：你自己对自己的定位是什么，最初03年跟你接触定位是表演艺术家，地方戏剧的掌门人，后来再接触摇身一变，一方面可以作为地方文化的一个符号、一个代表，另外一方面又是教育管理者，后来我发现具有政治家的思维和眼光，现在又让我认识到具有企业家的经营理念，您到底自己给自己定位是什么样的，什么样的人生总角色？

　　陈学希：我觉得人，一个综合素质的体现，他的能力也是多方面的。你不用定位自己，你认可自己就可以了，认可自己有一个大前提就是干一行就爱一行，爱一行就钻一行，这就够了。